Lasse Seidelin Bendtsen
Hands-on foredrag og workshops til gymnasiet

Foredrag og workshop 2:

​

HVORDAN LØFTER VI ALLE ELEVER

NATURVIDENSKAB?

- For alle naturvidenskabelige fag på STX, HTX, EUX, VUC og HF

​

Formål
Dette hands-on kursus tager udgangspunkt i elevernes udfordringer med naturvidenskab og kommer med helt konkrete redskaber til at løfte elevernes faglige niveau inden for de naturvidenskabelige fag og giver dem faglig nysgerrighed og lyst til at lære.  

​
 

Indhold
Efter at have været på dette kursus vil man have fået en lang række nye redskaber og ideer til at understøtte læring i naturvidenskab. Metoderne tager alle udgangspunkt i, hvordan hjernen bedst tilegner sig viden og udmærker sig ved at være nemme at anvende og kræver kun minimal forberedelse for læreren. I løbet af kurset kommer man til at afprøve metoderne på sit eget fag, og man vil allerede dagen efter kurset kunne anvende dem i sin undervisning. Man vil som deltager i kurset modtage et lille hæfte med beskrivelse af metoderne, som vil gøre det endnu nemmere at implementere metoderne i sin egen undervisning. 
 

Kurset er opbygget i fire dele: 
 

Koncentration
Handler om metoder til hvordan, man kan styrke elevernes koncentration. Da deres læring er tæt knyttet til elevernes evne til koncentration, arbejdes der målrettet med, hvordan man kan skabe et klasserum, hvor der er plads til fordybelse.
 

Tænk i billeder
Handler om metoder til, hvordan man kan inddrage billeder i naturvidenskabsundervisningen, der kan virke som hukommelsesknager og danne udgangspunkt for øget indlæring. Det kan være alt fra billeder der hjælper til at huske formler i fysik, kemiske reaktioner i kemi eller nye fagbegreber i naturgeografi.
 

Skab oplevelser
Handler om metoder til,hvordan man kan bruge oplevelser til at skabe motivation og faglig nysgerrighed samt støtte om den teoretiske læring. Det præsenteres, hvordan man kan krydre sin naturvidenskabsundervisning med små aktiviteter, som kan gøre det at lære en ny teori til en oplevelse.
 

Kompetenceskabeloner
Handler om metoder, til hvordan man kan gøre det krystalklart, hvad eleverne skal kunne, og hvad de skal gøre for at løse en bestemt problemstilling og løfte både svage og stærke elever. Det kan være alt fra, hvordan man skriver en udregning op i fysik, til hvordan man skal læse figurer i biologi, til hvordan man laver redoxreaktioner i kemi, eller hvordan man skal forberede sig til eksamen.
 

Arbejdsform
Kurset veksler mellem oplæg og workshops, som er i grupper sammen med undervisere i beslægtede naturvidenskabelige fag. 
 

Målgruppe
Kurset er målrettet undervisere på de gymnasiale uddannelser inden for den naturvidenskabelige fagrække, men andre der beskæftiger sig med undervisning inden for naturvidenskab, vil også kunne få glæde af kurset.

​

Gratis hæfte

Alle deltagere får et hæfte, som giver en konkret beskrivelse af, hvordan man kommer i gang med at bruge metoderne og gør det nemt at anvende det, man har lært på kurset, i sin egen undervisning. 

Underviser
Lasse Seidelin Bendtsen, underviser i fysik og astronomi på Borupgaard Gymnasium.

Vinder af Politikens Undervisningspris, Novo Nordisk Fondens Naturvidenskabelige Gymnasielærerpris og H. C. Ørsted Medaljen for fremragende formidling af naturvidenskab.

​

Kurset kan laves både som foredrag eller som foredrag med workshop. 

​

​

​